Barcos - Conversación, lectura, modismos y vocabulario

Barcos
Conversación, lectura, modismos y vocabulario

1.Conversación: Utilizar las siguientes preguntas como pautas de conversación. Sugerir ideas y justificar las opiniones.

¿Qué diferencia hay entre viajar por tren, auto o avión y utilizar medios de transporte acuático?

¿Cómo puede alguien orientarse en un barco en medio del mar?

¿Cómo se mueve una embarcación?

¿Qué utilizaciones tienen los barcos?

2.Lectura:Leer el texto a continuación y comparar las respuestas dadas en el ejercicio anterior. ¿Hubo coincidencias? Según la Real Academia Española un barco es toda “construcción cóncava de madera, hierro u otra materia, capaz de flotar en el agua y que sirve de medio de transporte”. La navegación siempre ha causado fascinación en el ser humano desde el comienzo de los tiempos. Desde los fenicios, primeros navegantes de alta mar guiados por el sol durante el día, y por la Estrella Polar durante la noche, hasta las actuales embarcaciones guiadas por radares. Los primeros barcos fueron hechos con troncos, probablemente para atravesar y navegar ríos, movidos por remos. Posteriormente se agregaron un mástil y velas para aprovechar el viento y con el tiempo se utilizaron sistemas más complejos para la propulsión. Primero el vapor en el siglo 19 y luego en el 20 el motor de diesel. Asimismo el ser humano fue encontrándole nuevos usos a las naves, además del transporte. Surgieron actividades de recreación y deporte, la navegación comercial y hasta para fines bélicos.

3.Vocabulario: Existen muchos tipos de barcos y para diferentes usos. Leer las descripciones y asociar con la imagen correspondiente.

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Tipos de Embarcaciones Bote de remos: embarcación pequeña que utiliza dos remos. Barcaza: gran embarcación de fondo plano que transporta mercaderías o provisiones, usualmente en ríos o canales. Canoa: embarcación pequeña y alargada con extremos en punta que se mueve gracias a la acción de un remo. Crucero: gran barco con fines recreativos, utilizado para vacacionar. Transbordador o Ferry: embarcación que transporta pasajeros y a veces vehículos en una corta distancia entre dos lugares. Carguero: barco de grandes dimensiones usado para transportar mercaderías, por lo general a través del océano. Galeón: gran nave a velas utilizada en los 1500s y 1600s. Barco-casa flotante: barco anclado en muelle que se utiliza para vivienda. Lancha motora / a motor: una embarcación que utiliza combustible y motor para moverse. Gomón: barco de goma o bote salvavidas en embarcaciones más grandes. Velero: una embarcación pequeña movida gracias a la acción del viento y la dirección de las velas. Barco a vapor: un barco que posee una caldera y se impulsa por medio del vapor que esta produce. Buque de guerra: una embarcación militar provista de armamentos utilizada en combates.

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4.Modismos relacionados con el mar, los barcos y la navegación: Leer los modismos con sus significados y luego completar los ejemplos en el ejercicio a continuación.

Ir viento en popa: tener éxito. Tirar un salvavidas: dar una ayuda. Llevar a buen puerto: tener un buen resultado al final. Ir contra la corriente: tener una actitud u opinión adversa a la mayoría. Tomarse el buque: irse (lenguaje corriente). Hacer agua: salir mal, dar malos resultados. Tirar por la borda: desperdiciar algo bueno. Estar de bote a bote: estar muy poblado o concurrido. Abandonar el barco: escaparse. Levar anclas: irse. Quemar las naves: irse o terminar una situación para nunca volver.

Ejercicio: Completar los ejemplos con una o más palabras.

a)No es fácil trabajar y estudiar pero el esfuerzo siempre lleva a …………………………...

b)Es medianoche y creo que el restaurante está por cerrar. Es hora de …………………………… buque.

c)La solución para enfrentar los problemas de transito en la ciudad hace …………………………..

d)Tengo ganas de …………………………….. anclas e ir a vivir a otra ciudad.

e)El nuevo café parece que va viento …………………………... Siempre está lleno de clientes.

f)Necesito ayuda con el examen de la semana que viene, por favor tirame …………………………………...

g)Sus ideas nunca son muy populares. Le gusta …………………………….. la corriente.

h)Prefiero …………….. las…………………., no mirar hacia atrás y comenzar una nueva vida.

i)La feria estaba de ………………………………….. el domingo. Mucha gente fue a pasear allí el domingo.

j)Cuando las cosas no van bien, ya sabemos quienes son los primeros en ………………………………. el barco.

k)Después de estudiar durante tres años no podés abandonar la carrera. Es una lástima tirar todo ……………………………. 


Respuestas: 

Tipos de Embarcaciones:   1.canoa 2. transbordador 3.carguero 4.barcaza 5.casa-barco 6.crucero 7.velero 8.gomón 9.lancha a motor 10.barco a vapor 11.galeón 12.buque de guerra 

Modismos :  a.buen puerto b.tomarse el c.agua d.levar e. en popa f. un salvavidas g. ir contra h. quemar/ naves i. bote a bote j. abandonar k. por la borda

Sobre Pies y Zapatos

Sobre Pies y Zapatos

Para conversar y debatir :

 

 

·  ¿Un zapato es solo un objeto que cubre el pie? ¿O sirve para otra cosa?

·  ¿Cuáles son tus zapatos preferidos? ¿Por qué? 
· ¿Cómo es una fanática o fanático de los zapatos?

·  ¿Qué tipo de zapatos no usarías nunca? ¿Por qué no?

·  ¿Cuáles de los zapatos en la imagen son sólo para varones o mujeres?

·  ¿Con qué materiales están hechos los zapatos de la imagen?

·  ¿Qué es más cómodo: Estar calzado o estar descalzo? ¿Siempre? ¿En qué momento?

 MODISMOS

1.¿Qué significan las siguientes frases o expresiones idiomáticas?

2.Completar las oraciones con una de las expresiones del ejercicio anterior, conjugando los verbos si es necesario.

a)¿Podemos ir a comprar el libro para Sandrita? …………….. la librería.
b)A pesar de los problemas y los desastres que hace, Julián siempre ……………….. y no le pasa nada.
c)Mi hermano a veces se toma su tiempo para hacer las cosas pero …………………………. y cumple sus objetivos.
d)Para aprender un idioma se necesita contancia y tiempo pero es inútil pensar en la cantidad de años por delante, sólo hay que …………………..
e)Las cosas son más fáciles de lo que parecen. No hay por qué …………………….

f)Creo que dije algo que no debía. Me parece que ………………………
g)Estoy loca con este ejercicio de matemáticas. …………………………..
h)Si seguimos comiendo comida chatarra todos los días, vamos a ……………………. antes de los 50.
i)Amelia es un poco infantil y superficial pero su hermana es más centrada y ……………………………….
j)Quiero llegar temprano a la primer clase y …………………………..
k)Odio ver las noticias, los crímenes y tragedias mientras cenamos. La comida me ………………………..
l)Gracias por ser mi amigo siempre y ……………………

Respuestas:

1)

1.c 2.e 3.a  4.i  5.g  6.k  7.b  8.j  9.l  10.f  11.h  12.d

2) a)Estamos a un paso de  b)Cae parado  c)Va con paso firme  d)Dar el primer paso e)Buscarle la quinta pata al gato  f)Metí la pata   g)No doy pie con bola  h)Estirar la pata  i)Tiene los pies en la tierra     j)Empezar con el pie derecho

k)Cae como una patada   l)Estar al pie del cañón

El Idioma del Fútbol - frases, modismos, vocabulario

El Idioma del Fútbol

FRASES EN ESPAÑOL QUE VIENEN DEL IDIOMA DEL FÚTBOL:

-  Agarrar (a alguien) en offside: Encontrar en una situación comprometida o embarazosa, “con las manos en la masa”. -  Sacar (a alguien) tarjeta roja: Echar o aplicar un castigo severo. -  Embarrar la cancha: Complicar una situación. - Dejarla picando: Decir algo que da lugar a una respuesta obvia. “Me la dejó picando” o me dio la oportunidad de responder de manera brillante. -  Hacer marca personal: Controlar los movimientos, el ir y venir de alguien. - Ponerse la camiseta: Asumir el compromiso, tomar la responsabilidad por el trabajo en una empresa, organización, etc. -  Marcar la cancha: Poner condiciones, establecer reglas. -  Dar bola (a alguien): Mostrarse interesado, prestar atención. -  Colgar los botines: Retirarse, dejar metafóricamente de jugar, no continuar una actividad. -  ¡Qué jugador!: Frase informal para elogiar a alguien.

(A)Completar los diálogos con las palabras que faltan, relativas a frases del idioma del fútbol.

Situación 1

Ana: Mi novio dice que no puede salir el sábado a la noche porque tiene que trabajar.
Luli:¿Te parece que está mintiendo o que tiene otra mina*?
Ana: Si lo (1)………………… en offside, le saco (2)………………….. y nunca más. Cuelgo (3)………………………….


Situación 2

Ana: ¿No estás mintiendo sobre trabajar el sábado, no?
El novio: No Ana, estás embarrando (4)……………………….. Estas preguntas son hacerme (5)……………………….. todo el tiempo.
Ana: ¡Ah, claro, qué (6)…………………….! (irónico) ¿Cómo vas a decir eso?
El novio: Bueno, me la dejaste (7)…………………………


Situación 3

El novio de Ana: Mi novia me está marcando (8)…………………..
Un amigo: Bueno, a veces hay que ponerse la (9)………………………. ¿Por qué no le das (10)…………………..?
El novio de Ana: No, olvidate*…

Mini glosario:
Mina: informal para chica, mujer.
Olvidate: frase que puede significar “ni loco” o “no te preocupes”.

Video: “Nuestro idioma es el fútbol”

Publicidad de Samsung para Televisión - Duración: 00.45 min - Origen: http://youtu.be/gnhYFs-v4lE

(B)Ver el video de la publicidad y completar las palabras que faltan, relativas a frases del fútbol.

“Lo llamé, le mandé un mensaje de texto. No me atiende. Si lo llego a ………………………………….. le ……………………………., directa.”


“La estrategia de ellos, claramente, es……………………………….”


-Es tu suegra, ¿Cómo le vas a decir eso?
-Bueno, …………………………………….


“¿Qué pasa? ¿……………………………………………..?”


“Nosotros lo que necesitamos es un tipo* que …………………………….. de la empresa.”


-No, en ese órden. Primero la tarea y después jugás*. Un beso.
-Está muy bien. Hay que ………………………………….., si no te pasan por arriba*.


-¿Te va a ……………………….. esta mina?
-Me llega a ……………….... , ……………………………….. para siempre. Olvidate.


-Pasen. Acabo de instalar la tele. ¿Y…?
-¡…………………………………………!

Mini glosario:
Tipo: informalmente chico, hombre.
Jugás: variación de "juegas", en español de Argentina.
Te pasan por arriba: hacen lo que quieren.

MÁS FRASES CON ORIGEN EN EL FÚTBOL:

-  Clavarla en el ángulo: Hacer algo genial. -  Estar en/Ser un “toco y me voy”: Mantener una relación amorosa sin compromisos. -  Gambetearla: Esquivar una pregunta o una situación. -  Hacer un gol en contra: Cometer un error grave. -  Ir con los tapones de punta: Hacer algo con decisión y energía. -  Le faltan un par de jugadores: No entiende bien o es lento. -  Pegar en el palo: Casi acertar algo o zafar de algo por poco. -  Transpirar la camiseta: Esforzarse en algo.

(C) Completar con las palabras que faltan, relativas al segundo grupo de frases del idioma del fútbol.


1.Le expliqué 100 veces el procedimiento a Julio y no me entiende. Parece que le ……..

2. ¿En qué año Brasil ganó su primer mundial de fútbol?
Creo que en 1956.
Pegaste …………………………… Fue en 1958.

3.Realmente olvidarse el pasaporte antes de viajar es como hacer un ……………………..

4. ¿Tu relación con Leandro es seria?
No, creo que para él es ……………………………

5.Cuando el profe me hizo una pregunta tan directa, no pude ……………………………… y se dio cuenta de que ni leí el cuento. La semana que viene, estudio como loco y la …………………………………..

6.El libro de Borges es bastante difícil para mi. Me está haciendo ……………………………….

7.Mucha suerte en la entrevista de trabajo y no te olvides que lo importante es la actitud, ir ………………………………




Respuestas (A): 1.agarro 2.tarjeta roja 3.los botines 4.la cancha 5.marca personal 6.jugador 7.picando 8.la cancha 9.camiseta 10.bola

Respuestas  (B) 

“Lo llamé, le mandé un mensaje de texto. No me atiende. Si lo llego a agarrar en offside le saco la roja, directa.”

“La estrategia de ellos, claramente, es embarrar la cancha.”

-Es tu suegra, ¿Cómo le vas a decir eso?

-Bueno, me la dejó picando.

 “¿Qué pasa? ¿Te están haciendo marca personal?”

 “Nosotros lo que necesitamos es un tipo que se ponga la camiseta de la empresa.”

-No, en ese órden. Primero la tarea y después jugás. Un beso.

-Está muy bien. Hay que marcarles la cancha, si no te pasan por arriba.

-¿Te va a dar bola esta mina?

-Me llega a dar bola... cuelgo los botines para siempre. Olvidate.

-Pasen. Acabo de instalar la tele. ¿Y…?

-¡Qué jugador!

Respuestas (C) : 1.falta un jugador   2.en el palo  3.gol en contra  4.un toco y me voy  5.gambetearla  6.clavo en el ángulo  7.con los tapones de punta